Reflexión sobre el estado del Testing Psicométrico en nuestro país

Recientemente he publicado en el blog de mi IIC un post continuación del anterior sobre Trending Topics de la Evaluación Psicométrica en el que  realizo una reflexión respecto de la situación que tenemos en nuestro país. Como en anteriores post si quieres leer el contenido completo te sugiero lo hagas en el blog del IIC, y si quieres una lectura resumida del mismo.....aquí la tienes:

El nivel del Testing Psicométrico en España en cuanto a intereses y contenidos está en línea (o incluso, en algunos casos, a la vanguardia) de los desarrollos presentados en el congreso de la International Test Commission (ITC). Disponemos, sin duda, de un buen bagaje en las áreas de trabajo que presenté como Trending Topics de la Evaluación Psicométrica.

Idea 1. En el campo de la aplicación de nuevas tecnologías y modelos psicométricos se pueden encontrar ya soluciones innovadoras relacionadas con la seguridad en los contextos de Internet Testing (Test de Verificación de eCat); también respecto de la emergencia de nuevas habilidades son muy interesantes los desarrollos realizados por el IIC en la evaluación de habilidades como «Trabajo en equipo», pues, adicionalmente a la medida individual, estamos integrando la medida en red de los colaboradores. Es también relevante el trabajo que viene desarrollando el Grupo Actual para la utilización de los serious games y la gamificación en la evaluación de competencias. También el desarrollo de modelos psicométricos complejos estamos bien posicionados con trabajos de nivel internacional en la aplicación de modelos para la corrección de los test ipsativos, la generación de modelos de diagnóstico cognitivo para la puntuación de test de juicio situacional en la evaluación de competencias, o la generación de modelos para administrar y puntuar test de respuesta «construida» en el contexto de evaluación de la inteligencia. 

Idea 2. Los retos y oportunidades que brinda la evaluación en contextos internacionales y el desarrollo técnico-metodológico de la evaluación en contextos multilingües y multiculturales, es uno de los aspectos fuertes en los que se ha desarrollado un extraordinario trabajo de baremación y adaptación de test, primero, a nuestro entorno y, después, al contexto latinoamericano de la mano de los expertos de TEA Ediciones, 

Idea 3. Finalmente no hemos sido ajenos a la regulación de las prácticas y a la generación de estándares para la evaluación a través de la Comisión de Test del Consejo General de la Psicología de España y del servicio de Evaluación de los Test publicados en España. 

En breve más.....sobre Social Media y Selección de Personal.....